PROJETO VIVÊNCIA LITERÁRIA É LANÇADO NA EEEP FRANCISCA NEILYTA CARNEIRO ALBUQUERQUE

Com o propósito de estimular o hábito da leitura e incentivar os alunos a terem contato mais direto com os diversos gêneros textuais da nossa literatura, a EEEP Francisca Neilyta Carneiro Albuquerque de Massapê lançou na manhã de ontem, 22, no auditório da escola, o Projeto Vivência Literária, cujo objetivo visa oportunizá-los a superar dificuldades em leitura, além de desenvolvê-los à criticidade nas questões políticas e sociais.

O Projeto Vivência Literária – uma nova concepção de leitura literária através do incentivo ao prazer em ler e da democratização do livro - conta com o apoio da biblioteca, núcleo gestor, laboratório de línguas e informática, e visa contribuir com atividades complementares, oportunizando aos alunos estruturar sua próprias ideias, ampliando a sua visão de mundo, além de despertá-los para o prazer da leitura.

Os alunos dos cursos profissionalizante de Agronegócios, Eletromecânica, Mineração e Rede de Computadores, além de apresentarem atividades individuas, vão apresentar seminários, peças teatrais, resenhas, paródias ligadas às obras literárias do romancistas José de Alencar, como O Guarani, O Sertanejo, Lucíola e Senhora.

As apresentações dar-se-ão dia 12, Dia dos Namorandos, nas dependências da Escola Profissional, e contará com a participação de todos os envolvidos no referido projeto.

ESCOLA EEEP NEILYTA ALBUQUERQUE PRESTIGIOU A INAUGURAÇÃO DA ESCOLA PROFISSIONAL LYSIA PIMENTEL GOMES, EM SOBRAL

Ontem, 21, foi inaugurada na cidade de Sobral a 86ª Escola Estadual de Educação Profissional Lysia Pimentel Gomes, e contou com a participação especial das escolas profissionais da Região Noroeste do Estado, entre elas, a EEEP Francisca Neilyta Carneiro Albuquerque de Massapê.

Uma representação formada pela direção, coordenação, professores e alunos se fez presente para prestigiar o evento, e ainda participou  de uma apresentação em agradecimentos ao governador  pelos préstimos e relevantes trabalhos feitos em prol da educação do nosso Estado.

Construída nos mesmos moldes de qualidade do MEC, assim como a escola Profissional de Massapê, a Lysia Pimentel tem capacidade para atender 500 alunos, em tempo integral, com o investimento cerca de R$ 10 milhoes.

Estiveram presentes na solenidade muitas autoridades ilustres, como o ex-ministro Ciro Gomes; o Ministro da Secretaria Nacional de Portos, Leonidas Cristino; o superitendente do DAE, Quintino Vieira; o deputado federal Pe. José Linhares; os deputados estaduais Rogério Aguiar e Ferreira, vereadores, prefeitos e demais lideranças comunitárias do municipio sobralense.

SAUDAÇÃO ESPECIAL ÀS NOSSAS MAMÃES

Basta falar de ternura, amor, doação e sabedoria que o pensamento se volta imediatamente para você MAMÃE. É portanto, a sua maternidade que tem gerado tanta vida em meio a nós. Com esta filosofia, é que a EEEP Francisca Neilyta Carneiro Albuquerque de Massapê realiza uma homenagem especial para todas as mães de alunos e funcionários.

Assim, logo mais, às 19h, manteremos esse compromisso com todas elas, prestigiando-as por tudo que elas representam para todos que fazemos a Escola Profissional de Massapê.

Esperamos contar com a presença de todas!

EEEP FRANCISCA NEILYTA CARNEIRO ALBUQUERQUE LANÇA O PROJETO APRENDENDO E FORTALECENDO CONHECIMENTOS

Como forma de obter resultados ainda mais satisfatórios com seus alunos, a Escola Estadual de Ensino Francisca Neilyta Carneiro Albuquerque de Massapê lança o Projeto Aprendendo e Fortalecendo Conhecimentos, no sentido de oportunizá-los uma melhor aprendizagem e sanar as dificuldades encontradas nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática.

A ideia do projeto surgiu por parte da Coordenação escolar, tendo como referênciais os descritores exigidos pelo SPAECE, bem como preparar os alunos para as Olimpíadas das disciplinas mencionadas.

O Projeto Reforço Escolar em Português e Matemática da EEEP Francisca Neilyta Carneiro Albuquerque tem como objetivos principais maximizar o aproveitamento do e despertar nele o prazer de aprender, corrigir possíveis defasagens básicas referentes aos anos escolares anteriores e nivelar os alunos ao padrão do curso profissionalizante em que estão matriculados, ou seja,  dar condições para melhorar a auto-estima e garantir a permanência do mesmo na escola como principal desafio.  

ALUNOS DO PROTAGONISMO JUVENIL DA EEEP FRANCISCA NEILYTA CARNEIRO ALBUQUERQUE REALIZAM “OFICINA DOS SONHOS”

A EEEP Francisca Neilyta Carneiro Albuquerque de Massapê está promovendo o projeto “Oficina dos Sonhos”, sob domínio dos alunos do Protagonismo Juvenil ligados aos cursos de Eletromecânica, Mineração Agronegócio e Rede de Computadores.

Assim sendo, Nos dias 23 e 24 de abril, a a nossa recebeu a presença dos alunos da rede municipal de ensino das escolas Dr. Luiz Carlos Magalhães e Pedro Rufino Furtado, respectivamente. Na “Oficina dos Sonhos” são trabalhados assuntos vivenciados no cotidiano do estudante com abordagem de diversos temas ligados à educação.

Eles lidam com temas ligados as drogas, bullying, poesias, textos, bullying modos de comportamentos e aprendizagem na escola, além de participarem de dinâmicas, gincanas, danças e modalidades esportivas. Por ser uma atividade coletiva, lúdica e expressiva, a “Oficina dos Sonhos, tem por objetivo proporcionar aos alunos, o processo de integração e participação dos estudantes no âmbito das atividades escolares e, ainda, fortalecer o intercâmbio entre escolas públicas do Estado e Município. 

EEEP FRANCISCA NEILYTA CARNEIRO ALBUQUERQUE REALIZA COMPETIÇÃO ESPORTIVA ENTRE JOVENS PROFISSIONALIZANTES

Com a finalidade de estimular a prática esportiva entre os jovens profissionalizantes, a EEEP Francisca Neilyta Carneiro Albuquerque de Massapê e EEEP Dom Walfrido Teixeira Vieira de Sobral, realizaram nesta segunda-feira(10) uma competição esportiva, envolvendo as modalidades masculinas de futebol de salão, handebol e voleibol. Às 13h, cerca de 300 jovens acompanharam as partida na quadra coberta da Escola Profissionalizante de Massapê.

Apesar de caráter exclusivamente cultural e esportivo, a competição foi bem participada e acirrada, além de permitir a integração entre os atletas, foi feita a observação de atletas para eventuais torneios que envolvam competições entre escolas profissionalizantes do Ceará.

Aliás, o intuito da EEEP Francisca Neilyta Carneiro de Massapê é promover a prática de esportes e descobrir novos talentos nessas modalidades, preparando-os para o I Circuito Esportivo que acontecerá, neste ano, entre as escolas profissionais da 6ª Crede.

CEARÁ É O PRIMEIRO DO NORDESTE NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO INCOMPLETO

O Ceará é o estado da região Nordeste que tem a melhor colocação no nível de instrução fundamental e médio incompleto no ano de 2010. São 1,24 milhão de pessoas ou o equivalente17,5% da população. Isso é o que revela novo trabalho do Instituto de Pesquisa e Estratégia Econômica do Ceará (Ipece), órgão vinculado à Secretaria de Planejamento e Gestão (Seplag) do Governo do Estado, que tem como tema “A Evolução da Frequência Escolar e Nível de Instrução no Estado do Ceará”, com base nos dados do Censo 2010 do IBGE.

O estudo foi divulgado nesta terça-feira (03), pelo presidente do Ipece, professor Flávio Ataliba, que esteve acompanhado da secretária de Educação do Estado, Maria Izolda Cela de Arruda Coelho.  A Paraíba tem o pior resultado, seguido por Alagoas, Bahia e Sergipe. O trabalho completo pode ser acessado no www.ipece.ce.gov.br.

Na década (2000/2010), o Ceará passou de 11,3% da população em 2000 para 17,5%em 2010 na distribuição dos estudantes (frequência escolar) no nível médio de ensino, significando incremento de 55,1%. Tal desempenho superou os resultados apresentados pelo Nordeste, com 44% de incremento no mesmo período, e do Brasil, que ficou em 14,6%. Outros níveis de ensino no Ceará também cresceram, com, por exemplo, a graduação, com 113,2%; a pós-graduação, com 687,1% cento e a “creche”, com variação de 41,9% em 2010 em relação a 2000.

De acordo com o professor Flávio Ataliba, o Ceará, que tem população aproximada de 8,5 milhões de habitantes I (Censo 2010), tinha, naquele ano, 2,8 milhões de pessoas frequentando algum nível de ensino, número que corresponde a 33% da população,  superior em 2,58% à realidade de 2000. No Nordeste, está proporção era de 33,7% e no Brasil atingia 31,2%. Os dados da pesquisa - observa o Diretor Geral do Ipece - são importantes, pois podem traduzir informações úteis no planejamento de políticas educacionais e ajudar a compreender fenômenos sociais relacionados à educação formal no período recente.

Com informações da Seduc